如果沒有這場(chǎng)突如其來的疫情，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了。但現(xiàn)在孩子們迎來了有史以來最漫長的寒假，宅在家不能出去，既憋壞了孩子，愁壞了家長，親子關(guān)系也充滿了挑戰(zhàn)。 
家長：都是一起學(xué)，他網(wǎng)課聽完了，我也要聽一遍，不然不知道怎么去教他，白頭發(fā)肯定會(huì)熬出來的，再加上房貸的壓力，房貸又沒有減，各種還款又要定期還。
家長： 學(xué)業(yè)我們又不會(huì)教，說了他們又不聽，總的來說，初中還好一點(diǎn)，小學(xué)的小孩就比較調(diào)皮。
家長：壓力比較大，包括父母的工作量也比較大，我們都要幫孩子做錯(cuò)題的摘抄，包括要幫小孩做錯(cuò)題的摘抄，甚至要弄成試卷形式，重新讓小孩做。
連線記者 郁振宇：從采訪中也不難看出，家長們肚子里是有不少苦水，而在網(wǎng)上一款阿里巴巴開發(fā)的軟件釘釘由于有打卡以及直播功能，深受學(xué)校和老師的推崇，而學(xué)生們也自娛自樂的對(duì)釘釘軟件進(jìn)行了大量的吐槽，該軟件的評(píng)分也掉到了冰點(diǎn)，最低已經(jīng)來到了1.3分，滿屏都是一星好評(píng)。
不過也有不少家長表示經(jīng)過此次疫情，其實(shí)也是多了一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，天天相處,彼此也多了一份理解。
家長：我覺得老師也不容易，我們帶一個(gè)孩子盡心盡力，老師要這么多孩子，老師的工作更加不容易。
家長：坐下來看看孩子是怎么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能讓自己更了解孩子。
疫情危機(jī)，也是教育的契機(jī)。家長與孩子長期相處,也是很多家長重新認(rèn)識(shí)父母之責(zé)的最好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，隨著疫情減輕，全國多地都出臺(tái)了分批開學(xué)的具體措施，家長和孩子們馬上也將迎來曙光。