隨著疫情形勢變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，全市中小學(xué)除初三、高三年級外，從12月19號起全部轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，來看報道。
（一段直播現(xiàn)場）
為保證孩子們能夠在家高效完成期末復(fù)習(xí)，老師們精心設(shè)計好每一堂直播課，細化知識點，增加知識點的趣味性。
運村實驗學(xué)校校長 董皓：學(xué)校一共有1180人，我們的老師其實有很多也生病了，那怎么辦呢？我們的老師能堅持到學(xué)校來進行線上直播的，他到學(xué)校來線上直播，不能堅持到校的，就在家里自己的電腦前線上直播，如果老師實在不能上課的，就是利用國家公共資源平臺，進行線上教學(xué)
疫情將課堂從線下搬到線上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。運村實驗學(xué)校九年級共三個班一百三十多名學(xué)生，目前回校的有一百二十名左右。
運村實驗學(xué)校九年級年級組長 王建國：首先我們九年級的三位班主任非常給力，也認真負責(zé)，每天堅持到崗，到學(xué)校的第一件事情就是量體溫，體溫異常的同學(xué)要趕緊聯(lián)系家長，把他接回去，還要跟家長及時聯(lián)系，關(guān)注他們的病情康復(fù)情況，我們九年級的三位班主任還要對他們進行心理疏導(dǎo)
由于對癥狀和不適存在未知性，同學(xué)們可能會通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，容易接收到一些錯誤信息，從而產(chǎn)生一定負面情緒，比如焦慮、擔(dān)憂、恐慌等，這時候可以有一個自我調(diào)節(jié)的過渡期，來適應(yīng)變化與挑戰(zhàn)。