共享汽車、共享單車、共享充電寶……近年來,“共享”一詞變得熱門,但你聽說過“共享奶奶”嗎?在潞城街道華豐社區(qū),有一位退休老教師常常帶著一群小朋友算口算、玩游戲、寫作文,成為了社區(qū)孩子們的“共享奶奶”。
傍晚時分,華豐社區(qū)福寧康花園的孩子們背著書包陸陸續(xù)續(xù)放學回到小區(qū),其中不少孩子直奔社區(qū)服務(wù)站,83歲的退休老教師吳華琴又迎來了她與孩子們的相處時光。今天,她首先要做的就是教孩子們學習“平均分”。 (現(xiàn)場)吳華琴教孩子們學數(shù)學 吳華琴住在第七網(wǎng)格所在的?祵幮^(qū),也是家悅社會工作服務(wù)中心的助老服務(wù)對象。她說,經(jīng)常會有志愿者上門服務(wù),為她理發(fā)、按摩,家庭醫(yī)生也常上門為她測量血壓。社區(qū)對老年人的關(guān)愛,她看在眼里,也記在了心上,便想著為社區(qū)貢獻自己的力量。9月份,吳奶奶看到小區(qū)里的孩子們都開學了,但是有部分家長卻因為工作關(guān)系,沒有時間輔導孩子功課,于是她就想著發(fā)揮余熱,到社區(qū)當志愿者,為有需要的孩子們開開“小灶”。
吳華琴:我以前的工作就是在小學當教師,我看到這么多活潑可愛的小孩子心里真的很喜歡,F(xiàn)在年紀大了,我想想也有點孤獨的,能給我這樣一個機會,我也很高興。 小區(qū)居民焦冬梅家的孩子今年讀六年級,她坦言,有了吳奶奶,讓她安心了不少。據(jù)了解,在這個社區(qū)服務(wù)站中,每天約有十多名孩子會在放學后過來學習,書桌、小黑板等設(shè)施也是一應(yīng)俱全。此外,社區(qū)也安排了志愿者負責維持秩序。 焦冬梅:平時在家里小孩子不聽話,但是吳老師作為一名老教師在教育上非常有經(jīng)驗,也幫我們把孩子給帶好了,作業(yè)也做完了,我們非常開心。 潞城街道華豐社區(qū)工作人員
許超一:社區(qū)沒有時間照顧小孩的雙職工家庭比較多,老年人退休之后的生活也比較枯燥和無聊,我們以這兩類人群為切入點,這樣既豐富了他們的生活,也解決了雙職工家庭的后顧之憂。 對孩子們來說,多了一位疼愛他們的老人,幸福感倍增,而孩子的父母出于感激,一有空就會看望吳華琴!肮蚕砟棠獭钡拇嬖,在社區(qū)搭建起了一條社會“情感緩沖帶”,帶動愛心資源不斷流動,實現(xiàn)“一老一幼”心靈治愈。真好!
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