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常機(jī)電教師獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)

時(shí)間:2023-12-14 20:35:40  來(lái)源:生活連線  作者:陽(yáng)湖網(wǎng)
近日,2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽落下帷幕,由常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院的曹帥、王茗倩、樓競(jìng)、何雅琴四位老師組成的參賽團(tuán)隊(duì),最終榮獲了高職電子與信息大類組一等獎(jiǎng),來(lái)看報(bào)道。
據(jù)了解,常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲獎(jiǎng)作品為《高鐵傳動(dòng)部件制造產(chǎn)線智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)》,針對(duì)課程實(shí)施中普遍存在的項(xiàng)目“對(duì)接難”、方案“設(shè)計(jì)難”、現(xiàn)場(chǎng)“實(shí)施難”和工程“驗(yàn)證難”等實(shí)際問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)四年的探索和創(chuàng)新,通過(guò)基于共享工廠打造“無(wú)邊界”課堂;依托技術(shù)超市構(gòu)建“工程師”閉環(huán)培養(yǎng)體系;圍繞內(nèi)驅(qū)外驅(qū)設(shè)計(jì)“浸潤(rùn)式”課程思政路徑,從而形成了一套工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員培養(yǎng)的新范式。
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院老師 曹帥:我們的參賽內(nèi)容是我們學(xué)校新開(kāi)設(shè)的專業(yè),工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這個(gè)專業(yè)的核心課程,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集技術(shù),主要是圍繞著我們江蘇的智改數(shù)轉(zhuǎn)的趨勢(shì),我們來(lái)服務(wù)于地方的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,因?yàn)槲覀兏呗毰囵B(yǎng)人才的最終目的主要是對(duì)接區(qū)域的產(chǎn)業(yè)需求
團(tuán)隊(duì)從今年2月份開(kāi)始組織選題論證,在經(jīng)過(guò)三輪的選題論證后,在7月份以江蘇省專業(yè)大類第一名的成績(jī)進(jìn)入國(guó)賽選拔賽。此外在整個(gè)備賽過(guò)程中,學(xué)院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2231班全體同學(xué)全程參與,并承擔(dān)了比賽中所有的視頻拍攝任務(wù)。
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記 張森:我們有了更多的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì),他們的努力我們也能看得清楚,也能理解到他們教學(xué)的辛苦。
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院老師 曹帥:參加這個(gè)比賽,深刻體會(huì)到了,以賽促教,以賽促改的含義,因?yàn)樵谡n程的持續(xù)改革當(dāng)中,我們收到了學(xué)生的正向反饋,我們覺(jué)得這個(gè)改革它是有意義的。
據(jù)了解,全國(guó)職業(yè)院校技能大賽共有908個(gè)團(tuán)隊(duì)、3586名教師入圍。校方表示,將以本次國(guó)賽佳績(jī)?yōu)槠鯔C(jī),傳承弘揚(yáng)教育家精神,聚焦關(guān)鍵能力建設(shè),推進(jìn)數(shù)字化戰(zhàn)略,引領(lǐng)開(kāi)創(chuàng)課程教學(xué)改革新局面,進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng) 樓競(jìng):通過(guò)參加此次教學(xué)能力比賽,也進(jìn)一步促使了我們對(duì)課程教學(xué)改革以及雙實(shí)性隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)慎重思考,未來(lái)我們學(xué)院將會(huì)聚焦區(qū)企業(yè)的智改數(shù)轉(zhuǎn),在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域更多的開(kāi)展雙實(shí)性的團(tuán)隊(duì)合作,將更多的企業(yè)項(xiàng)目融入到我們的課程教學(xué)中來(lái),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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