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第五屆武進(jìn)區(qū)陽(yáng)湖學(xué)習(xí)達(dá)人挑戰(zhàn)賽湟里站 黃鸝婉轉(zhuǎn) 聲動(dòng)湟里

時(shí)間:2024-09-10 20:14:02  來(lái)源:生活連線  作者:陽(yáng)湖網(wǎng)
山河入半秋,人間正豐收。九月,是一年四季中最為豐盈的篇章。昨晚,“筑夢(mèng)現(xiàn)代化 與吾共奮進(jìn) ”第五屆武進(jìn)區(qū)陽(yáng)湖學(xué)習(xí)達(dá)人挑戰(zhàn)賽來(lái)到了秀美的千年古鎮(zhèn)湟里,見證學(xué)習(xí)達(dá)人在筑夢(mèng)征程中的奮力進(jìn)取。
賽前,8位選手通過(guò)抽簽分成了兩組,他們將湟里鎮(zhèn)理論宣講品牌“黃鸝四五聲”和自身特色結(jié)合,各自取了諸如“巾幗鸝”“體育鸝”“書香鸝”等昵稱。
參賽選手  大家好,我們是來(lái)自東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的選手,我是小雛鸝隊(duì)的呂行,目前在東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀六年級(jí),在課余時(shí)間我喜歡讀書,它能讓我感到充實(shí)和快樂(lè),我是書香鸝隊(duì)的王棟,今年?yáng)|安實(shí)驗(yàn)學(xué)校新入職的老師,平時(shí)喜歡看知識(shí)類博主,拓展自己的知識(shí)面。
晚上六點(diǎn)半,挑戰(zhàn)賽正式開賽,兩組選手通過(guò)“群雄爭(zhēng)霸”和“過(guò)關(guān)斬將”環(huán)節(jié)進(jìn)行了8進(jìn)4和4進(jìn)2的激烈爭(zhēng)奪。
體育鸝 何潤(rùn)萍  平時(shí)我會(huì)用業(yè)余時(shí)間,看一些關(guān)于歷史類和政治類的題目來(lái)充實(shí)一下自己。
文藝鸝 朱秋亞 希望以后舉辦越來(lái)越多這樣有意義的活動(dòng),讓我們?nèi)罕娨材軌騾⑴c到比賽當(dāng)中,讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
臺(tái)上選手激戰(zhàn)正酣,臺(tái)下觀眾也是摩拳擦掌,在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),一個(gè)個(gè)關(guān)于湟里的問(wèn)題拋出,大伙搶著作答,答出家鄉(xiāng)自信,答出湟里風(fēng)采。挑戰(zhàn)賽現(xiàn)場(chǎng),湟里鎮(zhèn)行走的思政課發(fā)布課程品牌——“楊柳來(lái)時(shí)路”,品牌出自“綠蔭不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲”,通過(guò)紅色革命基因、藍(lán)色創(chuàng)新要素、綠色振興密碼、紫色文化魅力四條研學(xué)路線,讓參與者多角度、全方位讀懂湟里。激烈的賽事間,湟里中心小學(xué)師生們精彩演繹的以黨史為主題的思政課《楊柳來(lái)時(shí)路》,帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾一同穿越時(shí)空,深切體會(huì)從湟里這片熱土走出的三位杰出紅色人物:黃祥賓、李文、阿甲的革命故事。
湟里中心小學(xué)副校長(zhǎng) 陳文瑤  我們的孩子和我們的老師在創(chuàng)編表演的過(guò)程中深受教育。我們以后一定會(huì)繼續(xù)探索這樣一種形式,讓孩子從被動(dòng)地聽講到主動(dòng)地觀察言語(yǔ)表達(dá),真真正正的在這個(gè)過(guò)程中能夠得到思想的錘煉,能力的提升。
湟里中心小學(xué)六(2)班學(xué)生 趙梓涵 今后在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們要傳承紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

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