教師是立教之本，興教之源，特別是鄉(xiāng)村教師，堅守在偏遠、艱苦的鄉(xiāng)村，默默耕耘、無私奉獻，為農(nóng)村學生成才和教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。在我區(qū)同樣也有著一群默默奉獻的鄉(xiāng)村教師，在第32個教師節(jié)到來之際，本欄目推出專欄報道《致敬鄉(xiāng)村教師》，進一步營造尊師重教的良好氛圍。首先來看第一篇。馮春華從學校畢業(yè)后就在鄉(xiāng)村小學——新安小學執(zhí)教，妻子也是本校老師。18年來，夫妻倆以校為家，愛生如子，用汗水和心血澆灌著祖國的花朵。   

新安小學老師 馮春華：我們飛機在飛的時候，出手的一剎那是直的，不會出現(xiàn)風向的偏。

正在執(zhí)教航模課程的就是馮春華老師。2007年，學校準備組隊參加全區(qū)中小學生首屆航空模型比賽，當時年輕的男教師就兩三個，學校再三考慮，由馮老師擔任航模隊教練。當時，馮老師對航模知識是一片空白，標準的門外漢，但沒想到，他執(zhí)教的航模隊成了武進航模界的一匹黑馬，在連續(xù)三屆航空模型比賽中，奪得團體一等獎的好成績。而這份成績來自馮老師的責任感。航模隊這份重擔落在他的肩上后，馮老師便開始了白天教學，晚上勤奮鉆研的生活。

新安小學老師 馮春華：本來就為學校挑了點擔子。我就想辦法自己鉆研下，自己找資料看看，跟人家學習看哪里不足，不足再去問人家思考。

為了學校航模隊，馮老師放棄了無數(shù)個休息日。因為白天要教學，晚上要鉆研航模，馮老師幾乎一直住在學校宿舍，妻子也跟隨著馮老師一起住在學校。

新安小學老師  馮春華妻子 談峰華：他平常又要班主任工作，還有教學上的事情比較多比較忙，很多事情白天沒辦法完成，盡可能要利用晚上的時間來做。我也配合他一下，跟著他一起住在學校。

正是由于強烈的責任心，讓馮春華顧全大局，服從分配，到學校最需要的崗位上去。十八年前剛進學校時，學中文出生的馮春華本想在語文教學上一展身手，但學校缺少數(shù)學教師，讓他捧起了數(shù)學教科書。馮春華開始慢慢學著“摸石過河”，潛心研究教學方法和兒童的心理特點。他執(zhí)教的數(shù)學課以幽默、風趣贏得了學生的喜愛。四年前，學校語文教師緊缺，馮老師又“變身”語文老師，并擔任班主任。面對又一次角色的轉變，馮老師繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，語文教學也已漸趨成熟。

新安小學老師 馮春華：在這里差不多十八年了，不管怎么說，在這里總歸有家一樣的感覺。

新安小學校長 梁曉云：在他的心里其實早已沒有了家和學校的區(qū)別，沒有了上班和下班的概念，我想這是一種教育的情懷，對于我們學校來說，需要這樣的老師，對于我們教育來說更需要這樣的老師。

十八年，馮春華老師扎根農(nóng)村小學，以校為家、愛生如子、潛心育人、用自己的堅韌與執(zhí)著，敬業(yè)與奉獻，書寫著作為一名教師的責任與擔當，用心守護田中幼苗，用愛收獲桃李芬芳。