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常州信息學(xué)院開設(shè)浮雕創(chuàng)作輔修課程 傳承民間工藝

時(shí)間:2023-04-03 19:31:07  來(lái)源:武進(jìn)新聞  作者:陽(yáng)湖網(wǎng)
今年,常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院開設(shè)浮雕創(chuàng)作輔修課程,進(jìn)一步發(fā)揮高校弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺(tái)和紐帶作用, 推動(dòng)民間工藝的教育普及、保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展。
教室內(nèi),環(huán)藝專業(yè)老師正在認(rèn)真講解基礎(chǔ)雕刻知識(shí)及操作技巧,學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真,并用心記下各項(xiàng)規(guī)范要點(diǎn)。浮雕的創(chuàng)作,是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程,從原材料到成品出爐,要經(jīng)歷設(shè)計(jì)、繪圖、雕刻、打磨、著色上光等多道工序,許多學(xué)生都是“門外漢”,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)后,大家逐步“上手”。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院環(huán)藝專業(yè)副教授 張文超:在內(nèi)容選擇上,我們主要以民族風(fēng)為主,選擇了很多中國(guó)傳統(tǒng)文樣、圖案,從中找到一些靈感,把它們組合在一起進(jìn)行重新創(chuàng)作,鍛煉他們動(dòng)手能力和審美能力。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)21級(jí)學(xué)生 周夢(mèng)姣:我雕刻的是一個(gè)少女,然后這個(gè)作品是老師幫我選的,老師說(shuō)這個(gè)少女像我的個(gè)性一樣,在雕刻過(guò)程中培養(yǎng)了我們的審美、我們的耐心。(目前)幾乎完成了一大半。
刀下一世界,浮雕展乾坤。目前,浮雕輔修課設(shè)置一周兩節(jié)課,最終成品將以仿銅或仿實(shí)木的效果來(lái)呈現(xiàn)。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)21級(jí)學(xué)生 江澍:現(xiàn)在刻了百分之八十左右,在刻的過(guò)程中,我一開始不懂,還刻壞了一點(diǎn)點(diǎn)小地方,老師指導(dǎo)我之后,邊做邊修,(現(xiàn)在)非常得心應(yīng)手。

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