知行合一！三校學(xué)生開展勞動實踐教育 |
| 時間：2023-03-14 20:41:30 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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日前，湖塘實驗中學(xué)、寨橋初中、嘉澤初中的學(xué)生們一起來到太湖灣勞動教育基地參加勞動實踐，感受“勞動最光榮”，來看報道。
太湖灣勞動教育基地是江蘇省教育廳認定的“中小學(xué)學(xué)生職業(yè)體驗中心”。2023年，基地按照《江蘇省中小學(xué)學(xué)生職業(yè)體驗中心建設(shè)標準》的要求，進一步優(yōu)化了工作方案，開展了steam融合教育，全力打造“學(xué)科+”、“工業(yè)+”、“科技+”、“生態(tài)+”等實踐課程，注重與學(xué)校的勞動與技術(shù)、綜合實踐活動等課程有機結(jié)合。
太湖灣勞動教育基地教務(wù)處副經(jīng)理
潘艷：目前開設(shè)了非遺傳承類 現(xiàn)代服務(wù)類 先進制造類 文化藝術(shù)類四大類18門課程，每批次可容納1400
名學(xué)生同時進行勞動通用技術(shù)課程實踐活動
一個個精美的魯班鎖，一束束漂亮的扎花，一件件精致的陶藝制品，一枚枚創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的蛋糕，無不閃耀著同學(xué)們的智慧和個性。
湖塘實驗中學(xué)初一（17）班
朱栩逸：因為陶藝本來就是我喜歡的一項手工，我還學(xué)了上釉 注泥法等一些基本技能，所以我在這里學(xué)習(xí)很充實 很快樂
湖塘實驗中學(xué)教師
楊穎：這邊課程非常豐富，有絨花 制作糕團甚至包括3D打印，讓孩子在體驗傳統(tǒng)文化的同時感受科技的力量，我覺得非常好的一種讓知行合一的途徑
寨橋初級中學(xué)副校長
陳科強：也是我們教育的一種延伸，由校內(nèi)延伸到校外，……增長了同學(xué)們的知識，提升了他們的能力，……真正體現(xiàn)了勞動最光榮，勞動最美好
“勞動最光榮”是一種育人價值觀，希望同學(xué)們在多元的實踐中，體驗勞動的幸福快樂。
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