走好關(guān)鍵步 幼小銜接賦能成長(zhǎng) |
| 時(shí)間：2023-04-25 20:20:38 來(lái)源：生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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4月22日上午，高新區(qū)北區(qū)香溢瀾橋社區(qū)邀請(qǐng)了10組幼小銜接家庭，開(kāi)展了一期幼小銜接家庭過(guò)渡期座談，參與的家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺。
霍女士的孩子馬上就要上一年級(jí)了，看到身邊的家長(zhǎng)都在做幼小銜接的準(zhǔn)備工作，她不免開(kāi)始焦慮了起來(lái)，于是積極報(bào)名了社區(qū)這次座談活動(dòng)。
幼兒家長(zhǎng)
霍麗：看到大家都比較內(nèi)卷，要幼小銜接什么的，我們也比較困惑，這個(gè)幼小銜接不知道從哪里入手。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，武進(jìn)開(kāi)放大學(xué)的莊敏老師結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)講解了如何幫助孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活、如何全面培養(yǎng)孩子的思維方式等問(wèn)題，并針對(duì)大家困惑的地方提出了相關(guān)的建議。
武進(jìn)開(kāi)放大學(xué)教師
莊敏：我們要全方面來(lái)衡量孩子的成長(zhǎng)，而不能光靠一個(gè)知識(shí)的積累，我覺(jué)得我們可以把這個(gè)培養(yǎng)的時(shí)間稍微放長(zhǎng)一點(diǎn)，注重孩子的身心發(fā)展過(guò)程，讓孩子這朵獨(dú)一無(wú)二的花得到充分地釋放。
幼兒家長(zhǎng)：我們對(duì)于小孩的教育可能是過(guò)分得有些焦慮了，有些對(duì)孩子的身心健康也是忽略了一部分。
家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng)，面對(duì)面的交流不僅很好地緩解了家長(zhǎng)的焦慮，也幫助家長(zhǎng)們理清了培養(yǎng)孩子的思路�；ㄩ_(kāi)有時(shí)，銜接有度，這次活動(dòng)也是新時(shí)代文明實(shí)踐教育功能的展現(xiàn)，是社區(qū)和家長(zhǎng)的雙向奔赴，共同攜手，幫助孩子走好幼小銜接關(guān)鍵步。
高新區(qū)北區(qū)香溢瀾橋社區(qū)工作人員
季雯：我們小區(qū)是比較年輕的小區(qū)，很多家長(zhǎng)來(lái)這邊都是為了孩子的上學(xué)問(wèn)題。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們正確認(rèn)識(shí)幼小銜接，幫助孩子們順利進(jìn)入小學(xué)生活，健康成長(zhǎng)。
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