《八大實(shí)事惠民生》(三)優(yōu)化公共服務(wù) 群眾“獲得感”倍增 |
時(shí)間:2019-02-08 20:04:55 來(lái)源:武進(jìn)新聞 作者:陽(yáng)湖網(wǎng) |
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2018年,我區(qū)加快為民辦實(shí)事步伐,優(yōu)化公共服務(wù),為群眾辦了不少實(shí)事好事,亮點(diǎn)頻現(xiàn),這些新變化也讓群眾得到更多實(shí)惠。 2018年底,籌建了大半年的盧家巷社區(qū)陽(yáng)湖書(shū)房對(duì)外開(kāi)放,家住盧家巷花苑的沈建國(guó)一早來(lái)到這里,平時(shí)喜歡看科技類(lèi)圖書(shū)的他喜提書(shū)房首張借閱證。這是全區(qū)首個(gè)建在社區(qū)的陽(yáng)湖書(shū)房,面積300多平方米,擁有圖書(shū)一萬(wàn)余冊(cè),涵蓋成人、少兒、幼兒閱讀區(qū)和活動(dòng)區(qū)、報(bào)刊區(qū)等功能區(qū)域,還可舉辦讀書(shū)沙龍等活動(dòng),開(kāi)放時(shí)間為上午8點(diǎn)半到下午6點(diǎn)半。這里無(wú)人值守,自助借還,讀者可通過(guò)支付寶芝麻信用免押金辦理借書(shū)證,也可通過(guò)微信轉(zhuǎn)賬付押金辦證。 盧家巷社區(qū)主任
潘嬌:讓他們通過(guò)這個(gè)平臺(tái)能夠看到更多的好書(shū),也能夠有更多的讀書(shū)分享的交流,讓各個(gè)年齡層都能在這里找到自己對(duì)知識(shí)、對(duì)更好的書(shū)本的這樣一種追求。 作為武進(jìn)的文化為民工程和文化品牌,陽(yáng)湖書(shū)房已經(jīng)形成很好的發(fā)展勢(shì)頭,盧家巷社區(qū)是全區(qū)第八家陽(yáng)湖書(shū)房,也是首家建在社區(qū)的智能圖書(shū)館,成為基層文化陣地的樣板房。 武進(jìn)圖書(shū)館館長(zhǎng)
王曉剛:有兩百多個(gè)社區(qū)和村跟我們武進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行了通借通還,那我們?cè)谶@個(gè)通借通還的基礎(chǔ)上呢,我們要繼續(xù)引進(jìn)這個(gè)智慧化的圖書(shū)館的建設(shè),我們希望通過(guò)我們的最近幾年努力,越來(lái)越多的有條件的村和社區(qū)的這樣的一個(gè)書(shū)房,能夠連接我們的自助圖書(shū)館的模式。 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育是促進(jìn)教育公平、提升民生幸福的重要舉措,也是優(yōu)化公共服務(wù)的重要組成。我區(qū)從2017年6月起,推進(jìn)辦學(xué)模式集團(tuán)化,全力助推義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,有效緩解了“擇校熱”,群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度顯著提高。星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)是我區(qū)緊密型集團(tuán)化辦學(xué)的典型代表之一,集團(tuán)校長(zhǎng)莊惠芬用了半年時(shí)間挖掘分校的傳統(tǒng)、尋找兩所學(xué)校的不同,并通過(guò)反復(fù)論證,最終形成《創(chuàng)想學(xué)校,生長(zhǎng)著的共同體》集團(tuán)規(guī)劃。 星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)
莊惠芬:通過(guò)師資的交流,課程共享,資源共建和體制的共長(zhǎng),促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)資源的盤(pán)活。 為了給學(xué)校更多的辦學(xué)自主權(quán),我區(qū)采取的集團(tuán)化辦學(xué)形式日趨多樣化,有緊密型集團(tuán)、松散型聯(lián)盟,還有城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)盟等。2018年,全區(qū)義務(wù)教育階段已基本實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋,52所小學(xué)、35所初中共組建緊密型教育集團(tuán)14個(gè)、教育發(fā)展聯(lián)盟4個(gè)、17所城區(qū)學(xué)校與26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)共進(jìn)。 區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)
朱炳助:下一步我們主要深入推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)部學(xué)校之間課程的融合,提高每個(gè)成員校的辦學(xué)品質(zhì)、辦學(xué)內(nèi)涵,這樣來(lái)整體提升我們集團(tuán)化辦學(xué)的辦學(xué)水平。
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