《教育新時(shí)空》奚亞英名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地 育人管理齊頭并進(jìn) |
| 時(shí)間：2019-03-22 19:48:55 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求，不斷加大名校長(zhǎng)的培養(yǎng)和輸送力度已成當(dāng)務(wù)之急。我區(qū)的奚亞英名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地，就為全區(qū)乃至全市培養(yǎng)了一批具有教育家素質(zhì)的校長(zhǎng)，為打造一流的教育提供了人才保障。
近日，奚亞英名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地舉行了第十次活動(dòng)，活動(dòng)以“沐·春風(fēng)”為主題，當(dāng)天，奚亞英提出了“1+n+1”的工作模式。2018年1月，清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)奚亞英成為全市首批“名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地”主持校長(zhǎng)，該基地共有來(lái)自金壇、新北、武進(jìn)三個(gè)地區(qū)的15名成員，每月基地成員都會(huì)抽出一天時(shí)間，聚集在一起相互交流。新學(xué)期，基地的工作重點(diǎn)是對(duì)課程體系做進(jìn)一步深入研究。
新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)
奚峰艷：在這10次活動(dòng)當(dāng)中，我們的收獲一點(diǎn)一滴也見(jiàn)證著我們自己的成長(zhǎng)，尤其是在教學(xué)管理和整個(gè)教育思想上給我們心靈上的激蕩和思想上的引領(lǐng)是非常深厚的。
金壇后陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)
高平華：回顧過(guò)去的每一次活動(dòng)，啟發(fā)都非常大，幫助也非常大。我們正在積極的向清英國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，他們的課程在開(kāi)發(fā)上面實(shí)施上面一些做法，對(duì)我們學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)施的課程，應(yīng)該說(shuō)起到了積極的作用。
與智者為伍，抱團(tuán)生長(zhǎng)。在過(guò)去的一年里，該基地成員走進(jìn)了11座城市，完成了14000多公里教育跋涉，作出了43場(chǎng)有價(jià)值的學(xué)術(shù)報(bào)告，并先后與67位專家名師深度交流學(xué)習(xí)，凝練了113267字的學(xué)術(shù)智慧……一串串?dāng)?shù)字的背后見(jiàn)證了基地成員學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力的生長(zhǎng)。在領(lǐng)銜人奚亞英看來(lái)，“名校長(zhǎng)”是一份責(zé)任。從“校長(zhǎng)”走向“名校長(zhǎng)”，關(guān)鍵是校長(zhǎng)要讓學(xué)校實(shí)踐把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，在學(xué)校與學(xué)生發(fā)展上形成具有生命力的思想與載體，讓校長(zhǎng)們從活動(dòng)中對(duì)照自身，針砭時(shí)弊，從而獲得學(xué)校發(fā)展的啟迪與突破。
江蘇省基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)
倪娟：我每次參加這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常的震撼，而且我也相信武進(jìn)的教育在這樣的培養(yǎng)基地當(dāng)中，可以有一位好校長(zhǎng)生產(chǎn)生成一批好校長(zhǎng)，一群好校長(zhǎng)。事實(shí)上像奚亞英已經(jīng)培養(yǎng)出了很多的全省影響力非常大，乃至全國(guó)都有一定影響力名校長(zhǎng)。
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