《新觀察》體育社團(tuán)助力課改 打造學(xué)生真正喜歡的體育課 |
| 時(shí)間：2019-05-20 10:49:50 來源：武進(jìn)新聞 作者：陽湖網(wǎng) |
|
近年來，武進(jìn)體育社團(tuán)一直在尋找為青少年提供更多的體育興趣和項(xiàng)目探索有效的途徑，2017年率先嘗試與湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)共建特色體育課程，經(jīng)過兩年努力，該項(xiàng)目已初見成效，為體育社團(tuán)發(fā)展摸索出了一條道路。
操場的一邊，健身鞭在空中甩動(dòng),同學(xué)們配合著身體的移動(dòng)與腳步的變換展現(xiàn)出不同身姿,擊打出陣陣鞭響。這正是湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)推出的特色體育課程。
常州健身鞭協(xié)會(huì)會(huì)長
張懷香：因?yàn)槲溥M(jìn)比較重視（體育項(xiàng)目）進(jìn)校園活動(dòng)，所以我們?cè)趲讉€(gè)區(qū)域選擇下來，準(zhǔn)備把這個(gè)項(xiàng)目，先從武進(jìn)的（湖塘橋）實(shí)驗(yàn)小學(xué)開始，我們開課程，也影響了我們整個(gè)常州，現(xiàn)在常州那幾個(gè)地方，我們都開始同步進(jìn)行教學(xué)了。
2017年5月，湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)被常州市選為體育課程綜合改革學(xué)校試點(diǎn)，學(xué)校做了1+1+X的方案，其中兩個(gè)“1”分別代表零點(diǎn)體育課與健身體育課，“X”代表選項(xiàng)體育課，學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)體育項(xiàng)目的興趣和愛好，自主選擇上課內(nèi)容。
武進(jìn)區(qū)體育總會(huì)秘書長
葉波：學(xué)校體育（教育）方面是填鴨式的接受體育的鍛煉，沒有根據(jù)個(gè)人的愛好、身體的狀況來進(jìn)行，（學(xué)生）沒有選擇的余地，但是如果通過我們協(xié)會(huì)來，可以完全改變扭轉(zhuǎn)這種局面，因?yàn)閰f(xié)會(huì)的體育項(xiàng)目也比較多，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己的狀況的體育項(xiàng)目來進(jìn)行鍛煉和提高。
2017年9月，我區(qū)體育協(xié)會(huì)進(jìn)入湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)公益教學(xué)，幫助學(xué)校共建特色體育課程，全校四、五兩個(gè)年級(jí)的600名學(xué)生上起了可以自由選擇的體育課，自此，每周二、周四的下午，兩個(gè)年級(jí)的體育課全部由體育協(xié)會(huì)來教學(xué)。
【現(xiàn)場】記者
金迪：現(xiàn)在是下午3:00，湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)操場上是熱鬧非凡，上百名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)他們感興趣的體育項(xiàng)目，大家可以看到，在我身后有舞龍，健身鞭、抖空竹等體育項(xiàng)目，種類非常豐富。
在眾多的體育選修課程中，最受學(xué)生歡迎的莫過于卡丁車。該課程涵蓋卡丁車的起源、基本結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、駕駛基礎(chǔ)等內(nèi)容，經(jīng)過半學(xué)期訓(xùn)練，不少零基礎(chǔ)“菜鳥”已經(jīng)可以“馳騁”賽道。
武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)生
石永濤：我以前沒怎么接觸過卡丁車，但學(xué)校有了這個(gè)卡丁車課，我就來參加，覺得挺好玩的。
武進(jìn)區(qū)卡丁車協(xié)會(huì)副會(huì)長
楊文龍：剛開始接受程度也不是太高，通過兩年多的努力我們協(xié)會(huì)和學(xué)校的合作已經(jīng)出了很多青少年車手。
特色體育課程共建不僅給學(xué)校體育課改提供了新思路，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，也對(duì)我區(qū)體育社團(tuán)的發(fā)展和體育后備人才的培養(yǎng)提供了助力。
武進(jìn)區(qū)體育總會(huì)秘書長
葉波：對(duì)于協(xié)會(huì)的發(fā)展來講，對(duì)自身也是一個(gè)內(nèi)部的一個(gè)強(qiáng)化和提高，拓寬了我們協(xié)會(huì)的受眾面，像以前我們協(xié)會(huì)一般都是以成人或是以老年人為主，進(jìn)行一個(gè)興趣愛好組成的一個(gè)體育社團(tuán)，但是通過這次課改，把我們的渠道都拓寬到青少年當(dāng)中去。
正是看到了成效，今年4月，區(qū)體育總會(huì)又與武進(jìn)職業(yè)教育中心校簽約共建體育特色學(xué)校。根據(jù)框架協(xié)議，區(qū)體育總會(huì)將根據(jù)實(shí)際情況，幫助武進(jìn)職業(yè)教育中心校分階段制定體育教育課程，派遣教學(xué)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育理論和實(shí)踐的教學(xué)。學(xué)校則負(fù)責(zé)分類和召集參加各體育活動(dòng)的學(xué)生，提供體育教學(xué)、訓(xùn)練的場所和必要的輔助設(shè)施、人員。
武進(jìn)區(qū)體育總會(huì)秘書長
葉波：通過我們這次跟學(xué)校結(jié)合的體育課改項(xiàng)目，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，不斷地進(jìn)行充實(shí)跟提高，從最基礎(chǔ)的抓起，打通一下上升的通道，從中學(xué)、職教中心或者是大學(xué)里邊都可能讓我們協(xié)會(huì)來進(jìn)行參與和擴(kuò)展。
目前，全區(qū)體育社團(tuán)都在積極與中小學(xué)開展合作，共同探索體育教學(xué)改革發(fā)展之路，除共建特色體育課程外，更多的協(xié)會(huì)主動(dòng)走進(jìn)校園開設(shè)特色體育項(xiàng)目，豐富多彩的課程，讓孩子們真正愛上體育，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。
下午，武進(jìn)李公樸小學(xué)的體育館里，學(xué)生們正揮舞球拍，學(xué)習(xí)羽毛球的技術(shù)動(dòng)作、發(fā)力方式等基本功，一旁區(qū)羽毛球協(xié)會(huì)的教練正耐心地提出指導(dǎo)意見，幫助孩子們合理、規(guī)范地進(jìn)行握拍與揮拍。除了在學(xué)校開設(shè)羽毛球課程外，區(qū)羽毛球協(xié)會(huì)還承擔(dān)了校隊(duì)的訓(xùn)練工作，幾年中已向上級(jí)隊(duì)伍輸送了多名后備人才。
武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)李公樸小學(xué)校長
萬小強(qiáng)：讓他們外聘的師資和我們本校的師資合作來激發(fā)學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的技能，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，應(yīng)該說取得了很不錯(cuò)的這個(gè)成績，后面我們將繼續(xù)傳承，這是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，爭取和更多的協(xié)會(huì)積極合作。
近年來，通過體教融合的青少年體育培訓(xùn)，學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的興趣越來越高，體育社團(tuán)下屬的各俱樂部隊(duì)伍數(shù)量增長，招收的學(xué)員明顯增多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止2018年12月，羽毛球協(xié)會(huì)的培訓(xùn)基地增至6個(gè)，輪滑培訓(xùn)基地增至6個(gè)，武術(shù)協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地增至8個(gè)，卡丁車協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地增至9個(gè)，擊劍協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地增至8個(gè)，健身鞭培訓(xùn)點(diǎn)增至4個(gè)。各協(xié)會(huì)、俱樂部培訓(xùn)的教練和輔導(dǎo)員數(shù)量也明顯增加，形成了一定的品牌效應(yīng)，社會(huì)聲譽(yù)逐年增強(qiáng)。
|
|
|
|
