湟里高中吳國慶：善用QQ空間 引領(lǐng)教育發(fā)展 |
| 時間：2019-09-10 19:13:50 來源：武進新聞 作者：陽湖網(wǎng) |
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教師，一個平凡而又特殊的角色，在平凡中感受幸福、在奉獻中閃耀光芒。200多篇日志，數(shù)以萬計的回復和評論，超10萬的訪問量，湟里高級中學教師吳國慶用QQ空間，記錄了他教書育人的心路歷程，架起了通往學生心靈的橋梁。今天我們一起來了解下，這樣一位平凡卻醉心教育事業(yè)的高中教師。
見到吳國慶時，他正在QQ空間里，認真地寫著日志。在學生和老師之間，如何架起“連心橋”？吳國慶想到了QQ。2006年，吳國慶創(chuàng)建了QQ空間——“聊齋”，及時寫下班級情況，傳遞他對學生的期待和要求，不僅方便了與學生和家長的互動交流，也把班級的精氣神凝聚到了一起。幾年下來，“聊齋”中的日志已超過200篇。
【同期聲】湟里高級中學教務(wù)處主任
吳國慶：
（什么樣的班級就熏陶什么樣的人，我們要把班級弄成文化樂園一個成長的搖籃，那我們這個搖籃應該怎么樣，我們班級日志應該朝什么發(fā)展去寫，也是我們努力的方向。）
日志不僅梳理了班級管理的思路和觀點，而且能強化學生的認知。2009年6月16日，吳國慶在日志《吳一倩：認真不虛偽》中寫下的一段話，通過殷殷寄語，讓樂于打扮的吳一倩收了心，把學習擺在了第一位。
【同期聲】湟里高級中學教務(wù)處主任
吳國慶：（每天洗頭，每天要換衣服，如果不洗頭不換衣服，她可會感覺到一天不能過下去。后來漸漸的我們班里的文化氛圍熏陶以后，她很投入的學習，感覺到學習越來越有勁。）
吳國慶任教的大多是藝術(shù)班、體育班甚至“混編班”，根據(jù)班級情況，他認真?zhèn)湔n授課，做好“傳”的本職；有時他會把以前的學生請回學校，讓這些學生用自己的故事給學弟學妹鼓勁，發(fā)揮“幫”的作用；對于其他老師，吳國慶也經(jīng)常提出針對性的點評和建議，履行“帶”的責任。全國教科研先進個人、常州市優(yōu)秀教育工作者、常州市優(yōu)秀班主任、常州市“華英獎”、常州市骨干教師……
不勝枚舉的榮譽，就是對吳國慶老師最好的褒獎。
【同期聲】湟里高級中學教務(wù)處副主任
何秋平：（他其實經(jīng)常把做老師也好做班主任也好，很多方面的工作經(jīng)驗都很無私的奉獻給我們傳授給我們，對我們工作上的指點也是很多幫助很大。）
【同期聲】湟里高級中學副校長
馮梅花
：（在我們師生心目當中，他就是一個三好教師，學校的好教師，家庭的好成員，社會的好公民。）
【編后】
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！昂裰亍钡腝Q空間日志，背后是智慧、是大愛。吳國慶說，很慶幸自己是一名人民教師，雖然經(jīng)濟上不能成為富翁，但收獲了滿天下的桃李。希望所有的教師和學生，能像吳國慶和他的學生們一樣，在短暫的時光中，共同經(jīng)歷、共同成長，成就豐滿而美麗的人生！
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