《教育新時空》“云端”課堂：融入育人元素 推進思政教育 |
| 時間：2020-03-24 19:07:09 來源：武進新聞 作者：陽湖網 |
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抗擊新冠肺炎疫情，沒有人可以當旁觀者，教育者的職責和使命是“育人”。依托“空中課堂”，前黃實驗學校強化生命教育、感恩教育、家國情懷教育，做好學生的領路人。
走進前黃實驗學校的直播教室，教師張強正在給全體七年級學生上線上生命教育班會課，講述抗疫期間的感人故事。當張老師在線上征集“我為疫情出份力”愛心活動的好點子時，學生和家長群策群力、共同獻計。
疫情期間，區(qū)教育局號召各類學校廣泛開展生命教育，前黃實驗學校就結合疫情防控這本“教科書”，開展了豐富多彩的線上課程。
前黃實驗學校副校長
疏大四（今年這次活動正好碰到了全國疫情的阻擊戰(zhàn)，所以生命教育就更顯得有必要，我們開展了豐富多彩的生命教育活動，包括一起學習抗疫故事，編撰一些抗疫作品，還有加強健康教育，還有學生家長捐贈物資這樣一些活動。）
在開展生命教育過程中，學校還充分考慮學生身心發(fā)展特點，最大程度向家長輻射學習資源，達到“一個學生帶動一個家庭”的效果，努力為全社會戰(zhàn)“疫”做出教育人的貢獻。
前黃實驗學校副校長
疏大四（我們想通過這些活動來讓學生更了解愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，從而來弘揚社會的美德正能量，讓學生更好的認識生命的價值，來理解生命的擔當。）
家長
徐宏乾（對于我們孩子正好是在初中這個年齡階段，建立了很好的世界觀、價值觀，讓他們知道不是一味的去崇拜偶像明星，要在我們這個社會發(fā)生危機的時候，崇拜逆行者、科學家、醫(yī)生警察這樣的人。）
下階段，學校將更加注重防疫知識的普及，提高師生應對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力，為后續(xù)開學做足準備。
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