《活力經(jīng)開》常州經(jīng)開區(qū)辦好家門口的“好學(xué)校” |
| 時(shí)間：2020-12-23 19:20:56 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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沒有教育的高質(zhì)量，就沒有區(qū)域發(fā)展的高質(zhì)量。2020年以來(lái)，經(jīng)開區(qū)扎實(shí)推進(jìn)教育綜合改革，緊扣學(xué)前教育普惠化、義務(wù)教育均衡化、高中教育品質(zhì)化的目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)品質(zhì)，讓孩子們?cè)诩议T口就能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
中華的中，中華的華，五千年的文明真博大……
在潞城小學(xué)的美術(shù)室里，伴著悠揚(yáng)的琴聲，孩子們一邊哼唱，一邊對(duì)著黑板上的“中”認(rèn)真臨寫。黑板上寫著簡(jiǎn)譜和歌詞，這是書法老師馬力根據(jù)筆畫的形態(tài)和筆勢(shì)需要?jiǎng)?chuàng)作的歌曲。臨寫時(shí)，音樂可以輔助引導(dǎo)書寫的筆法、線條走勢(shì)，加深結(jié)字造型印象，促使書寫入腦入心。
常州市潞城小學(xué)學(xué)生 陳晨：他的課很有趣，每次寫字都是字音連起來(lái)寫的，很有感覺，會(huì)了解書法的一些內(nèi)涵，讓我們心理更有書法的感覺。
常州市潞城小學(xué)書法老師 馬力：通過(guò)歌曲的演唱唱出來(lái)，同時(shí)寫出來(lái)，把我們傳統(tǒng)的文化用一種新的方式表現(xiàn)出來(lái)。
“音書”課型是潞城小學(xué)書法特色教育的折射。近年來(lái)，學(xué)校依托“新基礎(chǔ)教育”研究，深化教學(xué)改革，下階段，學(xué)校還將爭(zhēng)創(chuàng)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?，著力聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，全面深化課程改革。
常州市潞城小學(xué)校長(zhǎng) 丁雄鷹：根據(jù)學(xué)校的一些特長(zhǎng)，我們還將打造科技特色、古文閱讀特色，這些特色將通過(guò)我們的課程進(jìn)行落實(shí)和實(shí)施。
教育是民生之基。2020年以來(lái)，經(jīng)開區(qū)集聚優(yōu)質(zhì)資源，與市教育局、教科院開展合作簽約，推進(jìn)市區(qū)教育一體化發(fā)展；充分利用市教科院教科研優(yōu)勢(shì)，全面提升學(xué)校品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)開區(qū)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。其中，橫林實(shí)小掛牌“常州市教科院第二附屬小學(xué)”，經(jīng)開區(qū)所有中學(xué)分別與市局直屬中學(xué)開展集團(tuán)辦學(xué)。
經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局副局長(zhǎng)
薛新洪：在一年中，經(jīng)開區(qū)就爭(zhēng)創(chuàng)了1所常州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，2所常州市優(yōu)質(zhì)幼兒園，有2所學(xué)校被評(píng)為常州市主動(dòng)發(fā)展示范校，有14所學(xué)校被評(píng)為省智慧學(xué)校。
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