《致敬時代筑夢人》徐平：激發(fā)數(shù)學學習興趣  引導(dǎo)學生向善成長
繼續(xù)來看系列報道《致敬時代筑夢人》。數(shù)學廣泛地滲透于日常生活和生產(chǎn)中。今天，讓我們來到武進區(qū)劉海粟小學，走近數(shù)學老師徐平，了解他用語言、行動與學生交流碰撞，喚起他們對數(shù)學的喜愛。
上午，在劉海粟小學5年級的教室里，一節(jié)有趣的數(shù)學課正在進行。講臺上，數(shù)學老師徐平用通俗易懂、幽默風趣的語言，將抽象的數(shù)學知識生活化，讓學生愿意聽、聽得懂。從入職開始，徐平就為拓展學生的數(shù)學視野，開發(fā)了不少新奇的教學措施，其中，信息化教育可以寓教于樂，不僅激發(fā)了學生們的學習興趣，也讓他們的思維更加活躍。
劉海粟小學學生 謝嘉懿：很平易近人，上課的時候他講的十分細致，讓我們能聽的進去，下課的時候我向他提問，他也會非常耐心地為我解答。
從一名普通的數(shù)學教師，成長為一名畢業(yè)班骨干教師兼班主任，又轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贻p的中層管理者。徐平的工作角色，經(jīng)歷了從執(zhí)行到引領(lǐng)的蛻變，一路走來，他始終嚴守教師的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，用陽光般的微笑和向上向善的心態(tài)，感染著身邊每一個人。
劉海粟小學數(shù)學老師 王錫康：徐老師作為我們學校的數(shù)學學科主任，在我們需要幫助的時候，會提供力所能及的幫助。向我們年輕老師開放課堂，把他的經(jīng)驗和知識全部傳授。
劉海粟小學數(shù)學老師 徐平：在今后的教學中，我將鼓起勇氣，堅定教育初心，沿著自己的理想方向，一往無前的走下去，用拼搏書寫自己的青春。